Suite des entretiens avec Gilbert Dalgalian
Suite des entretiens avec Gilbert Dalgalian
Le constat est sévère : "Freinet, Montessori ont toujours été à la marge. Et rien n'a changé depuis quarante ans".
Pour Gilbert Dalgalian il y a un gouffre entre la recherche en pédagogie, la neurobiologie et les méthodes adoptées aujourd'hui dans l'enseignement. Il faut que chaque enfant puisse procéder par essais et erreurs, qu'il puisse s'essayer et se tromper, et qu'il construise son savoir.
Youtubeuse, docteure d'Etat en breton-celtique à l'Université Rennes 2 / Haute Bretagne, enseignante, militante des droits humains à Cent pour un toit Pays de Quimperlé, des langues de Bretagne avec Diwan, Aita, GBB, ...., féministe, enseignante, vidéaste, réalisatrice, conteuse, chanteuse, comédienne amateure, responsable depuis vingt ans du concours de haikus de Taol Kurun, des prix littéraires Priz ar Vugale et Priz ar Yaouankiz, ...
Commentaires (2)
http://www.youtube.com/watch?v=_Hvk7ZYMQ44
Malheureusement, il y a une logique tout à fait rationnelle là-dedans : ce type d'enseignement produit des citoyens un peu trop clairvoyants et indépendants d'esprit.
Cela souligne aussi le fait que nos gouvernants ont une vision stupidement égoïste et à très court terme de l'avenir du pays.