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Le jeudi 30 mai, un sujet qui me tient particulièrement à cœur était en discussion dans l’hémicycle : l’enseignement des langues régionales. À l’occasion de sa niche parlementaire, le groupe de la Gauche Démocrate et Républicaine a défendu une loi du député de la Réunion Frédéric Maillot visant à améliorer la réussite scolaire des jeunes ultramarins grâce à l’apprentissage des langues régionales. Ce texte concrètement vise à renforcer l’enseignement des langues des peuples autochtones à l’école dans les académies d’outre-mer Bien évidemment, j’ai salué cette initiative qui est bienvenue. En imposant une langue unique – le français – depuis la Révolution française, l’État a souhaité empêcher toute forme de diversité au sein de la République. Cette vision a eu pour conséquence de stigmatiser les individus dont la langue maternelle n’est pas le français. Et ce pour une visée strictement idéologique. Car en matière de pédagogie, toutes les études prouvent que la maîtrise de plusieurs langues chez l’enfant procure de meilleur résultat, y compris en ce qui concerne le français, ce qu’a également indiqué en octobre le Ministre de l’Education nationale, aujourd’hui Premier Ministre, Gabriel Attal. C’est pourquoi son apprentissage doit être renforcé et élargi, non seulement pour favoriser une meilleure réussite des élèves, mais aussi pour lutter contre le décrochage scolaire et l’illettrisme, des enjeux majeurs dans les territoires ultramarins. Ce texte va dans un sens extrêmement positif et a été adopté à l’unanimité, ce dont je me félicite. Mais le combat en faveur de la préservation et la promotion de nos langues est encore loin d’être gagné, et je salue en ce sens l’initiative développée par le collectif « Pour Que Vivent Nos Langues » qui appelle demain à des rassemblements devant les préfectures et sous-préfectures pour exiger une révision de la Constitution. Ce communiqué est paru sur Le blog de paul Molac
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